Paja ne želi da deli igračke
660,00RSD
Odrasli se često susreću s ponašanjima deteta sa kojima ne znaju kako da se nose, kako da reaguju i šta da rade. Stručnjaci ih stoga najčešće opisuju kao izazovna ponašanja. Radi se o neprihvatljivim ponašanjima jer njihov intenzitet, učestalost ili trajanje mogu dovesti u opasnost fizičku sigurnost deteta ili drugih osoba, ometati ili predstavljati rizik optimalnom učenju ili uključivanju deteta u socijalne interakcije s vršnjacima i odraslima.
U ovoj priči videćemo kako izazovno ponašanje može biti podstaknuto emocijom straha od gubitka dragocenih stvari. Knjiga se bavi tehnikama umirivanja i samoregulacijom emocija, a sadrži savete za roditelje, vaspitače i staratelje.
Tekst: Eva Brlek, Julija Kukec
Ilustracije: Sven Nemet
Format: 21 x 23 cm
Povez: mek
Broj strana: 24
Uzrast: 3-8 godina
- Opis
- Dodatne informacije
Opis
Strah od gubitka dragocenih stvari kao pozadina izazovnih ponašanja
Pandi Paji su veoma važne njegove igračke i oseća se zabrinuto kada se neko drugi igra njima. Na Pajinoj rođendanskoj proslavi njegova drugarica Lana uzela je njegovog omiljenog plišanog medu da se poigra. Kad je to video, Paja se strašno naljutio, oteo joj igračku iz ruku i gurnuo je tako jako da je pala.
Paja se teško nosio sa neprijatnim osećajem zabrinutosti, straha i ljutnje, pa je uz pomoć tate naučio tehniku umirivanja intenzivnih emocionalnih reakcija i samoregulacije emocija koju nazivamo senzorni šator. Tek kad se umirio, mogao je da osvesti svoje izbore, odnosno da može da izabere drugačija ili efikasnija ponašanja u sličnim situacijama u budućnosti.
Ako pomognemo detetu u učenju samoregulacije, ne samo da ćemo s njim graditi kvalitetniji odnos s manje stresa, već ćemo mu pomoći da ima pozitivnije i bolje odnose sa vršnjacima. A to znači više samopoštovanja, samopouzdanja, više empatije, bolje socioemocionalne kompetencije i mentalno zdravlje u celini.
Knjiga “Paja ne želi da deli igračke” sadrži savete za roditelje, vaspitače i staratelje u kojima je objašnjena uloga odraslih u procesu koregulacije emocija koje su u pozadini izazovnih ponašanja i šta se zapravo događa u neurofiziologiji deteta kada ih uočimo.
Dodatne informacije
Edicija | |
---|---|
Uzrast |